El proyecto GreenVET4U acaba de publicar una de sus herramientas más importantes hasta la fecha: la Matriz de competencias para el diseño y la impartición de planes de estudios innovadores en competencias para empleos verdes. Este completo documento de referencia establece, por primera vez, el conjunto de competencias que los profesionales de la EFP y los formadores en empresas de Uganda necesitan para diseñar e impartir programas de formación verdaderamente alineados con los empleos verdes del futuro. No se trata solo de un marco técnico, sino de una respuesta a necesidades reales, moldeada por el contexto local de Uganda y basada tanto en las prioridades nacionales como en las mejores prácticas internacionales.
La matriz se articula en torno a seis áreas estratégicas de competencia, cada una de ellas desglosada en unidades específicas de resultados de aprendizaje. Estas unidades definen, en términos concretos, lo que los formadores deben saber, hacer y gestionar a la hora de desarrollar planes de estudios ecológicos eficaces, abarcando desde las asociaciones entre empresas y centros educativos y el análisis del mercado laboral hasta el aprendizaje digital, la inclusión y la garantía de la calidad.
Lo que hace que esta matriz sea especialmente valiosa es su estructura: no ofrece recomendaciones vagas, sino que proporciona resultados de aprendizaje claros y evaluables, junto con criterios de rendimiento y descriptores de conocimientos, habilidades, responsabilidad y autonomía. Esto significa que no solo es informativa, sino también útil.
Detrás de su desarrollo hay un proceso reflexivo y colaborativo. El equipo del proyecto analizó los principales marcos europeos (como GreenComp, EntreComp, DigiComp y EQAVET), los filtró a través de los retos y el potencial específicos de Uganda y los tradujo a algo que se adapta a la realidad cotidiana de los profesionales de la EFP en Uganda. Tanto si es diseñador de planes de estudios, formador o responsable de políticas, esta matriz está diseñada para apoyar un cambio real en la forma en que se enseñan y aprenden las competencias ecológicas.
Además, es flexible. La matriz se ajusta a los niveles 5 y 6 del Marco Europeo de Cualificaciones, lo que significa que puede servir tanto para perfiles técnicos como para funciones más estratégicas y de liderazgo en instituciones de formación.
Gracias a esta herramienta, los profesionales de la EFP en Uganda estarán mejor preparados para desarrollar una formación que promueva la sostenibilidad, el espíritu emprendedor y la inclusión, al tiempo que ayudan a los jóvenes a acceder a un empleo significativo en una economía verde en crecimiento.
Puede descargar la matriz de competencias en este enlace o encontrarla en la sección Resultados del proyecto de nuestro sitio web (solo disponible en inglés).
