GreenVET4U
Die GreenVET4U-Projektpartner werden gemeinsam eine Reihe innovativer Ausbildungsinhalte und digitaler Hilfsmittel entwickeln. Berufspraktiker und betriebliche Ausbilder werden während des Projekts ihre Fähigkeiten testen, indem sie die Gestaltung innovativer Lehrpläne an die mit dem Ökotourismus und der Abfallwirtschaft verbundenen Berufe anpassen und jungen Menschen, Frauen und Migranten aus benachteiligten Gemeinden in Uganda betriebliche Lernerfahrungen vermitteln.
Strategie zur Gestaltung und Entwicklung innovativer Berufsbildungslehrpläne für grüne Arbeitsplätze in Uganda, basierend auf der Analyse des nationalen Kontextes des Berufsbildungsökosystems in dem Land. Diese Strategie wird ein Leitdokument für die späteren Implementierungen des Projekts sein, einschließlich der (WP3) Kompetenzmatrix und der (WP4) Schulungsprogramme und digitalen Lösungen.
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Ein kollaborativer virtueller Raum, der eine Umgebung bietet, die die Zusammenarbeit unterstützt, die Produktivität fördert und innovative Ideen zwischen Berufsbildungsanbietern und -praktikern in Uganda, Spanien, Deutschland, Italien und anderen EU-Mitgliedstaaten vorantreibt. Die Mitglieder der CoP werden aus der Ferne zusammenarbeiten und während der Projektlaufzeit 9 neue Projektideen im Virtual Innovation Lab entwickeln.
Bald verfügbar
Referenzdokument zu den Kompetenzen, die für die Entwicklung und Durchführung innovativer Lehrpläne für umweltfreundliche Berufe erforderlich sind, um eine Standardbasis für die spätere Entwicklung von Lehrplänen, Lehrplänen, Tests und Lehrbüchern zu schaffen.
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Referenzdokument für Bildungsanbieter und politische Entscheidungsträger, das eine Reihe kohärenter praktischer Empfehlungen für die Gestaltung und Umsetzung innovativer Lehrpläne und die Validierung von Kompetenzen für grüne Arbeitsplätze in Uganda auf der Grundlage von Mikrozertifikaten enthält. Das Dokument wird auf der Grundlage des Sondierungsberichts über die Validierung von Mikroqualifikationen für grüne Arbeitsplätze in Uganda und des Feedbacks aus der Testphase zu den Themen Ökotourismus und Abfallmanagement entwickelt.
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Die Online-Plattform zielt darauf ab, die kontinuierliche berufliche Entwicklung von Berufsbildungspraktikern und betrieblichen Ausbildern zu unterstützen, indem sie ihnen den Zugang zu:
Webapp für die Bewertung und Validierung von Fähigkeiten für grüne Arbeitsplätze auf der Grundlage von Mikrokrediten. Die Webapp richtet sich an Zielgruppen (junge Menschen, Frauen und Migranten aus benachteiligten Gemeinschaften), die an einem arbeitsbezogenen Lernprozess teilnehmen. Berufsbildungsexperten und betriebliche Ausbilder werden sie bei der Durchführung des Bewertungs- und Validierungsprozesses anleiten und unterstützen.
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Sondierungsbericht zur Bewertung der voraussichtlichen Bedingungen für die Umsetzung der Validierung von Kompetenzen für grüne Arbeitsplätze in Uganda auf der Grundlage von Mikrobelegen. Dieser Bericht wird die Entwicklung der GreenVET4U Webapp zur Kompetenzbewertung unterstützen.
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Project Number: 101129455 – ERASMUS-EDU-2023-CB-VET
