{"id":1362,"date":"2025-04-18T15:35:30","date_gmt":"2025-04-18T13:35:30","guid":{"rendered":"https:\/\/greenvet4u.eu\/una-strategia-per-collegare-competenze-posti-di-lavoro-e-sostenibilita-in-uganda\/"},"modified":"2025-04-18T15:35:30","modified_gmt":"2025-04-18T13:35:30","slug":"una-strategia-per-collegare-competenze-posti-di-lavoro-e-sostenibilita-in-uganda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/greenvet4u.eu\/it\/una-strategia-per-collegare-competenze-posti-di-lavoro-e-sostenibilita-in-uganda\/","title":{"rendered":"Una strategia per collegare competenze, posti di lavoro e sostenibilit\u00e0 in Uganda"},"content":{"rendered":"

GreenVET4U ha pubblicato un documento fondamentale per guidare la trasformazione dell’istruzione e della formazione professionale in Uganda: la Strategia per lo sviluppo dei programmi di istruzione e formazione professionale e per l’offerta di competenze di apprendimento basato sul lavoro (WBL) per lavori sostenibili in Uganda<\/strong>.<\/p>\n

Questa strategia risponde a una realt\u00e0 urgente: il sistema di istruzione e formazione professionale dell’Uganda deve evolversi per affrontare le sfide \u2013 e le possibilit\u00e0 \u2013 di un’economia green. Con una popolazione giovanile in crescita e un’elevata disoccupazione, soprattutto tra i pi\u00f9 vulnerabili, la necessit\u00e0 di ripensare il modo in cui vengono erogate le competenze \u00e8 pi\u00f9 urgente che mai. E questo documento rappresenta un passo fondamentale in questa direzione. <\/p>\n

Saldamente radicato nella tabella di marcia dello sviluppo dell\u2019Uganda, come la politica TVET (2020), il 3\u00b0 Piano di sviluppo nazionale e la strategia di sviluppo per la crescita sostenibile dell\u2019Uganda (UGGDS), riflette anche le priorit\u00e0 condivise con l\u2019Unione Europea, tra cui la crescita verde, la riforma dell\u2019istruzione e l\u2019emancipazione dei giovani.<\/p>\n

Questo non \u00e8 solo un documento programmatico, ma una guida pratica e lungimirante. Individua sei aree di competenza strategiche che dovrebbero orientare i futuri sviluppi curriculari e gli sforzi formativi nel settore dell’IFP: <\/p>\n

    \n
  1. \n

    Rafforzare la collaborazione tra i fornitori di istruzione e le imprese, per co-creare la formazione e garantire un apprendimento di qualit\u00e0 basato sul lavoro<\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    Tradurre le esigenze del mercato del lavoro in profili professionali reali e formazione adeguata<\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    Incoraggiare l’imprenditorialit\u00e0 Green e le mentalit\u00e0 innovative in classe<\/p>\n<\/li>\n

  4. \n

    Integrare competenze e strumenti digitali sia nella progettazione del curriculum che nella valutazione<\/p>\n<\/li>\n

  5. \n

    Promuovere l’inclusione, la responsabilit\u00e0 civica e i valori condivisi negli spazi di apprendimento<\/p>\n<\/li>\n

  6. \n

    Costruire sistemi di garanzia della qualit\u00e0 pi\u00f9 solidi e migliorare il modo in cui l’apprendimento viene convalidato<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    Ciascuna di queste aree contribuir\u00e0 allo sviluppo di unit\u00e0 di apprendimento flessibili, basate sui risultati e su misura per i settori verdi dell’Uganda.<\/p>\n

    La strategia delinea inoltre come l’apprendimento basato sul lavoro possa diventare un pilastro centrale dello sviluppo delle competenze green. Raccomanda formati di apprendimento adattabili, dall’apprendistato ai progetti basati sulla comunit\u00e0, e fornisce indicazioni su come coinvolgere significativamente i datori di lavoro, supportare gli studenti e garantire che i tirocini portino a un apprendimento reale. <\/p>\n

    Questo documento definisce il tono di ci\u00f2 che verr\u00e0 in seguito in GreenVET4U. Offre una visione chiara e una serie di principi attuabili per aiutare la formazione professionale in Uganda a diventare qualcosa di pi\u00f9 inclusivo, pi\u00f9 rilevante e molto pi\u00f9 orientato al futuro. <\/p>\n

    \u00c8 possibile accedere alla strategia completa tramite questo link<\/a> o direttamente dalla sezione Risultati del progetto<\/strong><\/a> del nostro sito web (disponibile solo in inglese).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    GreenVET4U ha pubblicato un documento fondamentale per guidare la trasformazione dell’istruzione e della formazione professionale in Uganda: la Strategia per lo sviluppo dei programmi di istruzione e formazione professionale e per l’offerta di competenze di apprendimento basato sul lavoro (WBL) per lavori sostenibili in Uganda. Questa strategia risponde a una realt\u00e0 urgente: il sistema di istruzione e formazione professionale dell’Uganda deve evolversi per affrontare le sfide \u2013 e le possibilit\u00e0 \u2013 di un’economia green. Con una popolazione giovanile in crescita e un’elevata disoccupazione, soprattutto tra i pi\u00f9 vulnerabili, la necessit\u00e0 di ripensare il modo in cui vengono erogate le competenze \u00e8 pi\u00f9 urgente che mai. E questo documento rappresenta un passo fondamentale in questa direzione. Saldamente radicato nella tabella di marcia dello sviluppo dell\u2019Uganda, come la politica TVET (2020), il 3\u00b0 Piano di sviluppo nazionale e la strategia di sviluppo per la crescita sostenibile dell\u2019Uganda (UGGDS), riflette anche le priorit\u00e0 condivise con l\u2019Unione Europea, tra cui la crescita verde, la riforma dell\u2019istruzione e l\u2019emancipazione dei giovani. Questo non \u00e8 solo un documento programmatico, ma una guida pratica e lungimirante. Individua sei aree di competenza strategiche che dovrebbero orientare i futuri sviluppi curriculari e gli sforzi formativi nel settore dell’IFP: Rafforzare la collaborazione tra i fornitori di istruzione e le imprese, per co-creare la formazione e garantire un apprendimento di qualit\u00e0 basato sul lavoro Tradurre le esigenze del mercato del lavoro in profili professionali reali e formazione adeguata Incoraggiare l’imprenditorialit\u00e0 Green e le mentalit\u00e0 innovative in classe Integrare competenze e strumenti digitali sia nella progettazione del curriculum che nella valutazione Promuovere l’inclusione, la responsabilit\u00e0 civica e i valori condivisi negli spazi di apprendimento Costruire sistemi di garanzia della qualit\u00e0 pi\u00f9 solidi e migliorare il modo in cui l’apprendimento viene convalidato Ciascuna di queste aree contribuir\u00e0 allo sviluppo di unit\u00e0 di apprendimento flessibili, basate sui risultati e su misura per i settori verdi dell’Uganda. La strategia delinea inoltre come l’apprendimento basato sul lavoro possa diventare un pilastro centrale dello sviluppo delle competenze green. Raccomanda formati di apprendimento adattabili, dall’apprendistato ai progetti basati sulla comunit\u00e0, e fornisce indicazioni su come coinvolgere significativamente i datori di lavoro, supportare gli studenti e garantire che i tirocini portino a un apprendimento reale. Questo documento definisce il tono di ci\u00f2 che verr\u00e0 in seguito in GreenVET4U. Offre una visione chiara e una serie di principi attuabili per aiutare la formazione professionale in Uganda a diventare qualcosa di pi\u00f9 inclusivo, pi\u00f9 rilevante e molto pi\u00f9 orientato al futuro. \u00c8 possibile accedere alla strategia completa tramite questo link o direttamente dalla sezione Risultati del progetto del nostro sito web (disponibile solo in inglese).<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1261,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-1362","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-categorizzato"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/greenvet4u.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1362","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/greenvet4u.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/greenvet4u.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/greenvet4u.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/greenvet4u.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1362"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/greenvet4u.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1362\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/greenvet4u.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1261"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/greenvet4u.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1362"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/greenvet4u.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1362"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/greenvet4u.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1362"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}