Risultati del progetto

GreenVET4U

I partner del progetto GreenVET4U co-creeranno un set di contenuti formativi innovativi e strumenti supportati dal digitale. I professionisti della formazione professionale e i formatori aziendali metteranno alla prova le proprie competenze durante il progetto adattando la progettazione di curricula innovativi ai lavori correlati all’ecoturismo e alla gestione dei rifiuti, offrendo esperienze di apprendimento basate sul lavoro in azienda a giovani, donne e migranti provenienti da comunità svantaggiate in Uganda.

Strategia per lo sviluppo di programmi di formazione professionale e fornitura di competenze WBL per lavori greeen in Uganda

Strategia per progettare e sviluppare programmi di formazione professionale innovativi in competenze per lavori green in Uganda, basati sull'analisi del contesto nazionale dell'ecosistema della formazione professionale nel paese. Questa strategia sarà un documento guida per le successive implementazioni del progetto, tra cui la matrice delle competenze (WP3) e i programmi di formazione e le soluzioni digitali (WP4).
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Laboratorio di Innovazione Virtuale

Spazio virtuale collaborativo che fornisce un ambiente per supportare la collaborazione, incoraggiare la produttività e promuovere idee innovative tra fornitori e professionisti dell'IFP in Uganda, Spagna, Germania, Italia e altri Stati membri dell'UE. I membri della CoP collaboreranno da remoto e lavoreranno insieme alla creazione di 9 nuove idee di progetto nel Virtual Innovation Lab durante la durata del progetto.
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Matrice delle competenze sulla progettazione e l'erogazione di programmi di studio innovativi in competenze per lavori green

Documento di riferimento sulle competenze necessarie per progettare e fornire programmi di studio innovativi in competenze per lavori green, che stabilisce una base standard per uno sviluppo successivo di programmi di studio, programmi di studio, test e libri di testo.
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Linee guida con raccomandazioni per la progettazione e l'erogazione di programmi di studio innovativi

Documento di riferimento per i fornitori di istruzione e i decisori politici che fornisce un insieme coerente di raccomandazioni pratiche per la progettazione e l'erogazione di programmi di studio innovativi e la convalida basata su micro-credenziali di competenze per i lavori verdi in Uganda. Sarà sviluppato sulla base del rapporto esplorativo sulla convalida basata su microcredenziali per i lavori verdi in Uganda e del feedback acquisito durante la fase di test incentrata su ecoturismo e gestione dei rifiuti.
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Piattaforma Onlline

Piattaforma online volta a supportare lo sviluppo professionale continuo degli operatori della formazione professionale e dei formatori aziendali, fornendo loro accesso a:

  • corsi di e-learning: corsi online sulla progettazione e l'erogazione di programmi di studio innovativi in competenze per lavori verdi, sviluppati sulla base dei 6 blocchi inclusi nella matrice delle competenze.
  • la guida sulle competenze digitali per l'apprendimento virtuale
  • il piano delle lezioni

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    Webapp di valutazione delle competenze GreenVET4U

    Webapp per la valutazione e la convalida basata su micro-credenziali di competenze per i lavori green La webapp è rivolta ai beneficiari target (giovani, donne e migranti provenienti da comunità svantaggiate) che prendono parte al processo di apprendimento basato sul lavoro. I professionisti della formazione professionale e i formatori aziendali li guideranno e li supporteranno nello svolgimento del processo di valutazione e convalida.
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    Rapporto esplorativo sulla convalida basata sulle micro-credenziali per i lavori green in Uganda

    Rapporto esplorativo mirato a valutare le condizioni prospettiche per l'implementazione della convalida delle competenze basata su micro-credenziali per lavori green in Uganda. Questo rapporto supporterà lo sviluppo della Webapp GreenVET4U Competence Assessment.
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    Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.

    Project Number: 101129455 – ERASMUS-EDU-2023-CB-VET