News

Sbloccare il futuro dell’Uganda: come le donne possono guidare la carica nei lavori verdi

GreenVET4U

Sbloccare il futuro dell’Uganda: come le donne possono guidare la carica nei lavori verdi

Un rapporto del 2022 di UN Women, intitolato “Green Jobs for Women in Africa”, evidenzia il potenziale dell’Uganda in settori verdi come le energie rinnovabili e l’agricoltura sostenibile, trainato dalla crescita della popolazione e delle risorse naturali. Tuttavia, le donne incontrano difficoltà nell’accedere a questi settori a causa di norme e pregiudizi socio-culturali e di una sottorappresentazione nei ruoli decisionali, piuttosto che per un accesso puramente educativo.

Il lavoro di GreenVET4U in Uganda è strettamente in linea con i risultati del rapporto di UN Women. Affrontando le barriere socio-culturali e offrendo alle donne le competenze, la formazione e le opportunità necessarie per entrare nelle industrie verdi, miriamo a creare un futuro più inclusivo e sostenibile. GreenVET4U si impegna a promuovere una crescita economica sostenibile in Uganda fornendo risorse per sviluppare programmi di studio innovativi per l’istruzione e la formazione professionale (IFP) in linea con l’economia verde emergente. I programmi di IFP che affrontano queste sfide sono fondamentali per fornire alle donne le competenze necessarie per prosperare in questi settori.

Il rapporto di UN Women sottolinea la necessità di interventi politici per migliorare la parità di genere, come ad esempio un migliore accesso alla formazione, politiche inclusive e la promozione del coinvolgimento delle donne nei ruoli di leadership. Uno dei principali risultati del progetto GreenVET4U è lo sviluppo di Linee Guida con raccomandazioni per la progettazione e l’erogazione di curricula innovativi. Questo documento di riferimento, rivolto a operatori del settore educativo e decisori politici, fornirà un insieme coerente di raccomandazioni pratiche per la creazione di curricula e la convalida delle competenze attraverso micro-credenziali per lavori verdi in Uganda. Le linee guida si basano sul Rapporto Esplorativo sulla convalida basata su micro-credenziali per lavori verdi e sul feedback delle fasi di sperimentazione nei settori dell’ecoturismo e della gestione dei rifiuti.

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.

Project Number: 101129455 – ERASMUS-EDU-2023-CB-VET